世界各国高等教育办学体制特征：(美国伯顿四种)(1)单一公立系统，单一管理部门(________)。(2)单一公立系统，多重管理部门(________)。(3)多重公立系统，多重管理部门(________)。(4)私立和公立系统，多重管理部门(________________。(选择)
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世界各国高等教育宏观管理体制大致有( )
A、中央集权制
B、权力分散制
C、集权与分权结合制
D、地方集权制
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发布时间：2022年04月19日
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查看全部美国学者伯顿根据世界各国高等教育的运作特点，所设计的三角模式是由（）共同组成。
A.国家权力
B.社会
C.学术权威
D.市场
在世界各国的高等教育宏观管理体制中,( )
A、法国
B、英国
C、美国
D、德国
世界各国高等教育宏观管理体制大致有以下模式。( )
A、中央集权制
B、权力分散制
C、集权与分权结合制
D、地方集权制
在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。
A.办学主体多元化
B.民办为主
C.办学功能多元化
D.合作博弈关系
高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。
高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外,还有 ABC 。
A、高等教育投资机制
B、高等教育招生与毕业生就业机制
C、高等学校内部管理体制
D、高等学校收入分配机制
一般认为,世界各国高等教育的宏观管理体制主要有 。
A、自主管理型模式
B、中央集权型模式
C、权力分散型模式
D、集权与分权结合模式
高等教育国际化已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。( )
一般认为,世界各国高等教育的宏观管理体制主要有 BCD 。
A、自主管理型模式
B、中央集权型模式
C、权力分散型模式
D、集权与分权结合模式
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