A、首段连用两个反问句，是为了激发读者兴趣，引出说明对象。

B、说明文的语言也可以生动形象，例如第⑶段中“总不会与核辐射‘亲密接触’了吧”等就体现了这一点。

C、第⑹段中“可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西”中的“可能”表推测，体现了说明文语言的准确性。

D、第⑼段开头“由此可见，核辐射就在我们身边”一句承上总结核辐射普遍存在于日常生活中，主要是启下引出人们不要因此太惧怕、太胆怯。 3、文章运用第二人称介绍、说明，在表达上有什么好处？ __________________________________________________________________ 4、文中多处运用了举例子的说明方法，请选择并概括一处，分析其作用。 例子：________________________________ 作用：________________________________ 5、结合选文内容，联系生活实际，请你说说应对核辐射，我们应该采取哪些措施？（不少于三条） __________________________________________________________________